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Luis Javier Crisóstomo

Más educación escolar

La escuela debe formar a la niñez y a la juventud para apoyar la construcción de país que deseamos. Necesitamos una educación que opere en el marco de la justicia, la democracia y la paz sobre la presencia de pueblos que anhelan vivir plenamente. Se necesita una educación que cuente con oportunidades para analizar e identificar los efectos de la corrupción, la impunidad y servicios públicos sin calidad y pertinencia. Alcanzar la cobertura del nivel primario, medio y superior debe ser obligación del Estado de Guatemala.

Un vistazo a los servicios públicos

Cuando el reclutamiento de posibles trabajadores del sector público depende de los arreglos y tráfico de influencias de diputados y líderes de partidos políticos, cualquiera llega a ocupar puestos públicos de alta especialidad debido a que el centro de atención es pagar favores y entonces se olvidan de buscar personal con la capacidad requerida para conducir instituciones públicas cuya responsabilidad es planificar y ejecutar servicios públicos esenciales como salud, educación y el contenido del desarrollo económico.

Insistir en la auditoría social

La prestación de los servicios públicos se complementa con el perfil de los trabajadores que allí laboran, por lo que deben demostrar responsabilidad, honradez, diligencia, amabilidad y respeto. La auditoría social es un mecanismo de participación que sirve para el buen uso de los recursos públicos para el bien común. En otras palabras, la auditoría social se encarga de darle seguimiento a acciones que eviten tráfico de influencias, corrupción, plazas fantasmas, venta de productos públicos y entrega de estos a personas que tienen necesidad porque viven en pobreza.

Día del maestro en Guatemala

La educación debe asumir valores como el respeto, la vivencia de los derechos humanos individuales y colectivos, tolerancia, confianza y democracia. Al docente guatemalteco le corresponde asumir la responsabilidad de formar la niñez y la juventud del futuro que aprecie la alegría de vivir, apreciar el entorno, vivir honradamente y con alta autoestima.

Los temas pendientes

Las fuerzas vivas del país, deben iniciar ahora la revisión de la Ley Electoral y de Partidos Políticos para mejorar hechos como la elección de diputados de manera directa por cada persona que se postula, los Comités Cívicos con posibilidades de postular candidatos a diputados, el porcentaje de candidatos que representen a los pueblos originarios de Guatemala en todos los partidos políticos, que los diputados no sean agentes que reparten obras en los municipios y que no vendan plazas en el sector público.

Por el futuro de nuestro país

Que las elecciones generales del próximo 16 de junio, sea también un acontecimiento para medir el uso de la libertad y la autonomía personales para identificar la mejor alternativa que se tiene, esto toda vez que los partidos políticos en la contienda atiendan los intereses diferenciados de obreros, campesinos, empresarios y pueblos originarios. Diferentes, pero juntos por Guatemala.

A revisar el ofrecimiento de los partidos políticos

Como es de esperar hay partidos que cuentan con alguna información básica, otros no tienen nada y algunos que solamente discursan en todas partes. Pero también es de reconocer que una gran mayoría de la ciudadanía que pronto irá a votar que no tiene alguna información para asumir una actitud consciente y responsable al momento de depositar el voto. Esto se debe a analfabetismo, falta de información escrita por parte de los partidos políticos o es la tradición que se impone a una ciudadanía acostumbrada a recibir regalos en elecciones generales.

Pobreza rural y migrantes

Para disminuir la pobreza, es necesario atender a las subregiones según sus características, problemas y necesidades, puesto que las respuestas tienen que tomar en cuenta los recursos y la formación de la población en cada municipio y departamento. Las respuestas deben ser planificadas desde las instituciones locales. La cobertura de educación debe ser total en el nivel primario, medio y superior de manera que aporte competencia profesional para provocar respuestas desde la economía, la salud, el medio ambiente y la infraestructura. El agricultor necesita del apoyo de programas y proyectos para el fortalecimiento de la producción local, acceso a préstamos para el fomento de las artes como el tejido, la alfarería, la crianza de ganado, la crianza de aves y todo aquello que sea respuesta para fomentar la capacidad de las familias y de las comunidades para mejores condiciones de vida.

Día de la Diversidad Cultural

La educación escolar es un medio que debe posibilitar el diálogo entre las culturas, propiciar el intercambio entre estudiantes de culturas distintas, hacer visitas a comunidades donde viven niñas y niños que hablan otro idioma, contar en el aula con rincones de aprendizaje donde estén elementos de otras culturas, hacer comidas sabrosas para que compartan los estudiantes, organizar festivales de todo tipo con el objetivo de conocer y acercar a través de distintas actividades a alumnos provenientes de culturas diferentes.

Día Internacional de la familia

Al interior de las familias se viven y se trasladan valores como el saludo, el respeto, la solidaridad, la interdependencia con los seres vivos del entorno inmediato. En las familias se forman las niñas y los niños, aprenden a hablar, aprenden a vivir y a comprender cuál es el tratamiento que merecen todos los seres vivos que viven en los alrededores.
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