calidad educativa

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Aprender en ambientes agradables

Tanmi Tnam Todos conocemos algún centro educativo, ya sea las que se encuentran en la ciudad o en el campo. 

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El exitoso Singapur

Reflexiones Singapur, la pequeña ciudad-Estado del sureste asiático, ha logrado un éxito notable en las últimas décadas. A pesar de

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3 temas estratégicos a desarrollar en la educación de Guatemala

Reflexiones La educación es un factor clave para el desarrollo social, económico, cultural, político, tecnológico y científico de cualquier país.

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¿Una escuela Normal Superior es posible?

El tema de la formación inicial docente está ligado a la calidad educativa, debido a que en ellas se forman a los futuros formadores, quienes deberán estar constituidos de un excelente acervo social-humanístico, científico y tecnológico debido a que tendrán bajo su responsabilidad la formación de las generaciones venideras que asumirán la difícil tarea de dirigir los destinos de nuestro país. Ante esta situación nos preguntamos ¿Qué tipo de ciudadano necesita formar Guatemala? ¿Qué tipo de sociedad necesitamos construir? ¿Queremos continuar en el nihilismo como hasta ahora, o darnos una oportunidad como país? Es entonces cuando entendemos la dimensión del problema en el que orbita la formación docente.

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Supervisión y control escolar

El sistema educativo guatemalteco como todo sistema, necesita de controles para garantizar a los usuarios del servicio educativo, la plena confianza y certeza de que el servicio prestado es de calidad. El servicio educativo de calidad es de acuerdo con lo mencionado por el Doctor Pere Marqués Graells en su tratado de calidad e innovación educativa, definido de la siguiente forma: “asegurar a todas las y los educandos la adquisición de los conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes necesarias para la vida adulta”.

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Creemos en la educación

Padres y madres de familia, docentes en servicio, críticos, politiqueros, estudiantes y teóricos les gusta opinar acerca de la educación puesto que es uno de los servicios públicos presente en la mayoría de comunidades rurales. Algunos halagan avances, otros señalan la ausencia de calidad y cobertura, otros con datos e información señalan que el modelo educativo ha caducado, otros escuchan avances solamente en discursos de autoridades y muchos dicen que peor es nada. En todo esto, hay que señalar la importancia de la educación.

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Mejorando la educación de los jóvenes

Con mucho interés los jóvenes ven el apoyo que el pueblo de Guatemala esta brindando para superar su educación. El banco interamericano de desarrollo aprobó en calidad de préstamos que los guatemaltecos tendremos que pagar cien millones de dólares para mejorar su educación.

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¿Calidad educativa, prioridad para el MINEDUC?

El Ministerio de Educación ha perdido la histórica batalla ante la acometida del COVID-19. A todas luces se equivoco de estrategia. Se enfocó en lo más trivial, según sus funcionarias lo táctico era entregar alimentos en las escuelas, luego entregar guías de estudio en el ámbito de cobertura de Educación a Distancia con la modalidad instruccional, guías que por supuesto, como es la idiosincrasia gubernamental, llegaron tarde e incompletas a sus destinatarios que eran los maestros y los estudiantes, ofrecer un programa de salud escolar por teléfono y como decimos en buen chapín chapucear un puñado de escuelas.

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Están cambiando Latino América

Como parte de su agenda 2030, los poderosos organismos internacionales están manejando Latino América para su beneficio y han dado a conocer sus pronósticos para las economías. Para tristeza de la región dicen que en el 2023 va a crecer 1.7% bastante menos que este año y menos que en otras partes del mundo.

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La escuela necesaria, que urge (Parte II)

Para la enseñanza media y bachillerato, ¡viable! (Nota: hago referencia a una escuela de padres cuya propuesta sale de lo tradicional, incorporando nuevos elementos favoreciendo la calidad de la institución misma, pero, por otra parte, fortalecer un mayor vínculo padres – escuela) … pero ¿y en la enseñanza universitaria, al menos los primeros años, resultará igual de sencillo?

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Clases presenciales¡YA!

Retomar el que hacer educativo con entereza para nivelar los aprendizajes pendientes de los dos ciclos escolares perdidos, es la misión única e impostergable del MINEDUC.

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A propósito de la formación docente

Los politiqueros disfrutan su tranquilidad y sus intereses con una educación que mantiene a la mayoría de los guatemaltecos en la ignorancia y sin posibilidades de hacer crítica constructiva.

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Hacia un nuevo planteamiento de la universidad

De nuevo se nos presenta como universitarios y ciudadanos, la oportunidad de abrir el debate para repensar el tema de la misión de la universidad y a su vez, el significado de su esencia.

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Educación y cotidianidad

Uno de los desafíos de la educación escolar es atender responsablemente a la niñez y juventud de las comunidades locales.

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Calidad versus pandemia (Parte II)

En el articulo anterior nos referimos a algunos consejos (tips) necesarios de lo que el docente – con políticas de apoyo bien definidas por la institución – podría modificar en su labor cotidiana y en particular a la estructura de la clase que debe cambiar, dejando atrás el formalismo de introducción – desarrollo – conclusiones.

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Calidad versus pandemia (Parte I)

Hay quienes consideran que el planeta cambió a partir de la pandemia surgida a finales del 2019, u en la medida que avanzaba “rompiendo fronteras”, hasta provocar un “congelamiento” prácticamente total en la vida cotidiana.

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