La formación de capital humano es lo fundamental para superar el desempleo, su mala calidad y la informalidad laboral.
Posts published by “Beatriz Villarreal”
La composición étnica e histórica de este país está basada en la desigualdad y en la diversidad de culturas, lo cual hace más complejo el diálogo y el acuerdo nacional, pues además se entrecruza con los orígenes de la colonización española, integrada por grupos humanos que solo buscaron el enriquecimiento privado, no la convivencia pacífica con las culturas originarias, sino su bienestar, poder y dominación.
Otra vez, como una muerte anunciada, los periódicos del país comienzan a alertar la gravísima situación de casi un millón de pobres de este país, que corren el riesgo de no contar con recursos ni apoyos, por su situación de pobreza extrema, y que están en peligro de no tener que comer ni ellos ni sus hijos.
En la inteligencia social la voluntad individual es el origen de la libertad.
La revolución agrícola fue la que le proporcionó a la especie humana la base material necesaria para agrandar y reforzar las redes subjetivas.
No hay producción científica y tecnológica de impacto nacional aún. No se han formado a los estudiantes de primaria, secundaria ni a los profesionales para los cambios que demanda el país y que están siendo realizados desde la Cuarta Revolución Industrial.
En el proceso de innovación educativa las tecnologías son medios y herramientas, no son la única forma de crear innovaciones.
Qué significa este nuevo año para la sociedad guatemalteca con el inicio de un gobierno que ha dejado ver que su discurso es de tipo social. Su objetivo ha sido hacer saber a toda la población que va a centrar sus decisiones políticas en los menos favorecidos que son los que no tienen casa, empleo, salario, educación ni alimentación. Este discurso en primer lugar lleva a reflexionar y a observar si realmente esta propuesta va a ser realizada al pie de la letra.
Para países como Guatemala, se debe en principio garantizar la alimentación con calidad y cantidad, atendiendo primero a la niñez, mejorando las condiciones de la población más desprotegida, a través de programas de alimentación y extensión agrícola, incentivando la producción de alimentos tales como granos básicos, verduras, frutas y toda la rica biodiversidad existente en el país como plantas propias que tienen un alto nivel nutricional.
En Guatemala cada año se tienen datos sobre muertes de niños por desnutrición. Esto todavía en el siglo XXI señala la irresponsabilidad del Estado y de la comunidad nacional que no tienen conciencia de la gravedad y de las consecuencias de esta problemática, al actuar contra la futura mano de obra calificada y físicamente desarrollada para incorporarla a la producción nacional.
Chile, China, India, México, Singapur y Estados Unidos son algunos de los países que durante los primeros años de este siglo XXI realizaron reformas educativas en las que ampliaron sus metas curriculares, al incluir el desarrollo de una variedad más extensa de competencias cognitivas, personales y sociales. Con ello agrandaron los objetivos de la educación alcanzando una comprensión más profunda de los tipos de competencias requeridos, para que le permita a cada uno ubicarse bien en el mundo. Esto les impone mayores exigencias a los maestros pues se ha percibido que la educación no está dando los resultados esperados ante las grandes expectativas planteadas por los procesos educativos.
La agricultura se ve afectada por los efectos del efecto invernadero con la caída de los rendimientos de productos básicos para las poblaciones como son la soya, el maíz y el trigo. Esto afecta directamente a las economías latinoamericanas pues son fundamentalmente productoras de materias primas y de alimentos. El cambio climático está alterando las economías nacionales por causa de la cambio del clima: o mucho calor o frío; y por la lluvia: sequía o fuertes lluvias.
Para que Guatemala siga siendo uno de los destinos turísticos recomendados por organismos internacionales calificados es importante que sus recursos naturales se conserven de manera sustentable. Esto quiere decir que la producción de oxigeno debe de ser garantizada por medio de una cantidad solvente de recursos forestales que aseguren la producción del oxígeno limpio y de calidad para la buena salud de las personas.
La interculturalidad como la nueva utopía pedagógica para el siglo XXI propone que el fortalecimiento de las identidades culturales solo es posible por medio de un sistema educativo que con procesos formativos los relacione con la comunidad y la familia.
El Doctor Javier Crisóstomo publicó recientemente un texto sobre “Los pueblos indígenas de Guatemala” (2019) en el que desarrolla importantes planteamientos y hace reflexiones llenas de contenidos y argumentos para analizar la situación de atraso, pobreza y desnutrición que enfrenta la población indígena que representa casi la mitad de la población versus su significativa presencia cultural: idiomas, artes, tejidos, tradiciones orales y religiosas en este país.
Las actuales manifestaciones en América Latina de la crisis de las democracias republicanas se dan por el voto universal, el imperio de la ley, las desigualdades sociales y las libertades públicas. La democracia no puede reducirse a la organización de las elecciones libres. La no solución a los problemas de representación, inclusión y de derechos humanos a grandes sectores de población, pone en entredicho el avance y la consolidación institucional de la democracia,