En todos los países los fenómenos ambientales y sus efectos han adquirido estatura de crisis social con diferentes grados de desarrollo.
Posts published by “Beatriz Villarreal”
El filósofo norteamericano John Rawls publicó en el año 1971, hace ya casi medio siglo, un libro titulado Una teoría de la Justicia en el que abordó de una nueva forma el carácter de la justicia y la manera en que debe de ser concebida en las sociedades democrática modernas.
La sostenibilidad es una propuesta política con un objetivo de desarrollo flexible y propio. Con sus propios recursos, cualquier grupo humano o sociedad pueda alcanzar la existencia y garantizarla indefinidamente.
La discusión y lucha por la sostenibilidad alimentaria se inició hace varias décadas en los países del sur.
La educación tiene como función esencial iniciar y hacer crecer en las personas el significado de la palabra libertad como un principio democrático fundamental y como un derecho humano que le hace ser parte de la sociedad a la que pertenece.
Los Estados se han visto superados por los flujos globales de capital privado, de producción, de comunicación de información, de tecnología y han reaccionado ante estos mecanismos que los debilitan para restablecer su legitimidad y eficiencia.
El aprendizaje significa un cambio conceptual que se logra por medio de la construcción de conocimiento por los estudiantes, a partir del conocimiento que cada uno ya tiene.
La pobreza guatemalteca se concentra en su mayor parte en la población rural campesina, según datos del año 2013 de la Organización de las Naciones Unidad para la Alimentación y la Agricultura (FAO).
Dos décadas después de su inicio específicamente sobre competencias básicas no se sabe mucho, sobre cuáles y cuántas son y sobre su campo de aplicación.
El origen de la educación está en la libertad cuando el humano descubre que necesita tomar decisiones para ser y vivir.
Todo indica al parecer que los que acceden al poder en los países que intentan tanto la democracia como el socialismo están más preocupados por llegar al poder, por el poder mismo, y no para resolver los problemas centrales de la sociedad.
La UNESCO en el año de 1998 redefinió la función de las escuelas, en el sentido de lo que la sociedad espera de estas instituciones.
En Guatemala todo o casi todo en Educación está por hacerse, ante la histórica ausencia de una política educativa pública y la inversión en recurso humano calificado.
Entender o comprender algo permite que lleguemos a estar capacitados para aplicar la idea o el concepto entendido.
La educación como parte de la tradición pedagógica es concebida como la formación del hombre y maduración del individuo.
Las ciencias sociales y la educación tienen como objeto de estudio pensar y formar a las personas como procesos de desarrollo racional y espiritual, que le permita como sujetos sociales alcanzar niveles de comprensión intelectual de la realidad, para lograr su realización y felicidad humana.