Los Estados se han visto superados por los flujos globales de capital privado, de producción, de comunicación de información, de tecnología y han reaccionado ante estos mecanismos que los debilitan para restablecer su legitimidad y eficiencia.
Posts published by “Beatriz Villarreal”
El aprendizaje significa un cambio conceptual que se logra por medio de la construcción de conocimiento por los estudiantes, a partir del conocimiento que cada uno ya tiene.
La pobreza guatemalteca se concentra en su mayor parte en la población rural campesina, según datos del año 2013 de la Organización de las Naciones Unidad para la Alimentación y la Agricultura (FAO).
Dos décadas después de su inicio específicamente sobre competencias básicas no se sabe mucho, sobre cuáles y cuántas son y sobre su campo de aplicación.
El origen de la educación está en la libertad cuando el humano descubre que necesita tomar decisiones para ser y vivir.
Todo indica al parecer que los que acceden al poder en los países que intentan tanto la democracia como el socialismo están más preocupados por llegar al poder, por el poder mismo, y no para resolver los problemas centrales de la sociedad.
La UNESCO en el año de 1998 redefinió la función de las escuelas, en el sentido de lo que la sociedad espera de estas instituciones.
En Guatemala todo o casi todo en Educación está por hacerse, ante la histórica ausencia de una política educativa pública y la inversión en recurso humano calificado.
Entender o comprender algo permite que lleguemos a estar capacitados para aplicar la idea o el concepto entendido.
La educación como parte de la tradición pedagógica es concebida como la formación del hombre y maduración del individuo.
Las ciencias sociales y la educación tienen como objeto de estudio pensar y formar a las personas como procesos de desarrollo racional y espiritual, que le permita como sujetos sociales alcanzar niveles de comprensión intelectual de la realidad, para lograr su realización y felicidad humana.
La solidaridad es uno de los principios de la vida democrática, la convivencia diaria para ser armoniosa tiene que estar basada en mecanismos de solidaridad.
“La complejidad es vista como la búsqueda de certeza en algunos sistemas económicos-sociales”.
Ningún proyecto de desarrollo nacional prosperará sin la base educativa, sin la escuela, sin el maestro y sin el alumno, en donde la información esté al alcance de todos en cualquier momento.
La responsabilidad social de la educación es el compromiso que asume el maestro al vincular y construir conocimiento para generar el desarrollo de personas críticas y útiles a la sociedad.
La educación cada vez más tiene que abordar en todos los niveles de la enseñanza, temáticas de la convivencia cotidiana entre los jóvenes como es la agresividad, el fracaso escolar, las malas relaciones familiares, entre otros, pues debilitan una buena convivencia entre ellos.