La utilidad de lo inútil

Reflexiones

“No eduques a tus hijos para que sean ricos. Edúcalos para que sean felices. Así cuando crezcan conocerán el valor de las cosas, no el precio”.
Steve Jobs

El miércoles trece de agosto en la Librería Sophos se realizó un conversatorio con la participación del expresidente Alfonso Portillo y el exconstituyente y expresidente del Congreso Roberto Alejos, en el cual se invitó a la concurrencia, a analizar el libro “La utilidad de lo inútil” escrito por el profesor, ensayista y filósofo de la Universidad de Calabria, Nuccio Ordine, ganador del premio -Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades-.

El libro escrito por el profesor Nuccio Ordine argumenta que la verdadera utilidad reside en aquello que no busca un fin práctico, sino que enriquece nuestra existencia desde un enfoque humanista, fomenta el pensamiento crítico y nos ayuda a comprender mejor el mundo y a nosotros mismos.

En este sentido, el psicólogo Erich Fromm en su libro “Tener o Ser”, esboza un análisis de la sociedad occidental, que, en su opinión, está cada vez más dominada por la lucha por la posesión material, por el «tener», por el “poder”, que produce una felicidad de fachada debido a que está sustentada en el boato del mercado y el consumo desmedido.  Las personas que siguen el modo de existencia del tener se caracterizan por la avaricia y la codicia. Contrasta esto con la actitud mental del «ser», la cual implica el cultivo de nuestras potencialidades internas como el amor, la razón y la capacidad creativa, es una oportunidad para la liberación de prejuicios, dogmatismos y fanatismos, así como la autorrealización y el desarrollo personal a través de la cultura, el conocimiento, la inteligencia emocional y la gestión de habilidades blandas. 

La “Utilidad de lo inútil”, es un ensayo que explora la importancia de las disciplinas humanísticas y la cultura desinteresada en un mundo obsesionado con el utilitarismo económico, el consumo, y el beneficio inmediato. «La utilidad de lo inútil» ofrece frases que exaltan el valor intrínseco de la cultura, la estética y el conocimiento por sí mismos, en contraposición a la lógica utilitarista y mercantilista. 

Algunas de las ideas centrales son que lo aparentemente inútil (como las humanidades, la literatura o la filosofía) es esencial para desarrollar una sociedad que valore la libertad, la democracia y la solidaridad, ya que son el «líquido amniótico» donde estas ideas pueden nacer. También se destaca la importancia de la curiosidad, el placer de conocer, de investigar, así como la necesidad de un valor alternativo a la pura ganancia económica. 

El profesor Ordine se plantea la pregunta sobre la importancia de disciplinas como la pintura, la música, la escultura y la danza en un mundo que prioriza la rentabilidad económica. El profesor Ordine argumenta que estas disciplinas, aunque no produzcan beneficios inmediatos, son fundamentales para el desarrollo humano y la construcción de una sociedad más justa y plena. 

Analiza la relación entre la belleza, la memoria y el conocimiento, destacando cómo la cultura nos ayuda a preservar la memoria colectiva y a comprender nuestro pasado. Critica la tendencia a reducir el conocimiento a información útil para el mercado laboral, olvidando su valor intrínseco como herramienta para comprender el mundo. Defiende la importancia de la meditación y la reflexión como actividades que enriquecen nuestra experiencia humana. 

A través de un análisis dialéctico el profesor Ordine explora la relación entre la cultura y la barbarie, argumentando que la cultura puede ser un antídoto contra la violencia, la intolerancia y la falta de empatía. Por lo que critica la mercantilización de la cultura y la pérdida de interés por los valores humanistas en este postmodernismo liquido como lo llamo Zigmunt Bauman.

Nuccio Ordine defiende la necesidad de proteger y promover la cultura como un bien común esencial para el desarrollo de sociedades más justas y pacíficas. Se analiza el papel de la educación en la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno, tal como lo definiera Emmanuel Kant al decir: “El hombre llega a ser hombre exclusivamente por la educación; es lo que la educación hace de él». Y agrega, la educación es fundamental para transformar la naturaleza animal en humana, siendo el único medio para que el ser humano pueda llegar a serlo verdaderamente. 

Ordine critica la tendencia a reducir la educación a la adquisición de habilidades técnicas, olvidando su función en el desarrollo integral de la persona. Él defiende la necesidad de una educación que fomente el pensamiento crítico, la creatividad, la innovación y el compromiso social y natural. Su pensamiento está en la línea de que la educación es la base del desarrollo social, cultural, tecnológico, científico y económico.

En el ensayo se explora el valor de lo gratuito, aquello que no tiene un precio y que, sin embargo, es fundamental para nuestra existencia. Critica la idea de que todo debe tener un valor económico y defiende la importancia de lo gratuito como espacio para la libertad, la creatividad y la reflexión.

El profesor Ordine argumenta que la defensa de lo gratuito es una forma de proteger la cultura y la dignidad humana. Reflexiona sobre el futuro de la cultura en un mundo cada vez más globalizado y tecnológico (internet, inteligencia artificial). Ordine plantea la necesidad de reinventar la cultura y adaptarla a los nuevos desafíos del siglo XXI por lo que defiende la idea de que la cultura debe seguir siendo un espacio para la reflexión (dialéctica) y el encuentro entre diferentes culturas (interculturalidad).

«La utilidad de lo inútil» es una defensa apasionada de la cultura y las disciplinas humanísticas, argumentando que su valor inefable reside en su capacidad para enriquecer nuestra vida, alcanzar la autorrealización personal y disfrutar de momentos felices.  

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