Es común que los padres, profesores, encontremos en nuestros discípulos acciones que no tienen “ni pie ni cabeza”, que puedan llevar a un final feliz o desastroso, inclusive válido para todos, pero ¿por qué con mayor incidencia en niños y jóvenes e inclusive adultos?
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Conversemos Acerca de Las instituciones educativas suelen citar a los padres de familia con cierta periodicidad preestablecida para orientarlos en diversos aspectos sobre todo en…
Centros educativos sin escrúpulos inventan carreras que jamás han sido autorizadas para atraer más estudiantes. Te recomendamos que leas la siguiente nota: Nos deja una…
Hace poco, mencioné algo que Sócrates decía que “aprender es recordar,” y se le agrega: “recordar es vivir.”
La educación es lo que marca la diferencia de una u otra sociedad.
La responsabilidad social de la educación es el compromiso que asume el maestro al vincular y construir conocimiento para generar el desarrollo de personas críticas y útiles a la sociedad.
Cuando nos referimos a que alguien nos miente, esto nos conduce a un malestar inmediato, inclusive, llegarlo a catalogar como una burla de total irrespeto.
El interés creciente por los procesos de innovación en los países y universidades en sus programas de formación profesional privilegian la formación para el desarrollo de las políticas tecnológicas, pues esto es una manera significativa para mejorar la cantidad y calidad de la educación y la producción nacional.
Las computadoras no escapan a la necesidad de establecer una relación armoniosa entre la cultura, la ciencia y los valores humanos.
La creación artística procede en este caso de una comunicación íntima con los elementos y las estaciones. Y solo puede nacer del desapego del artista a sí mismo y de su percepción de las estructuras ocultas del mundo que le rodea.
Existen hoy en día una amplia diversidad de juegos aplicables a clases presenciales o televisadas.
Podría considerar que la mesa – Educación – es estable, como la mesa con sus tres patas, pero me falta una (por ello contradigo a Euclides) la “cuarta pata de la mesa” que sería la tecnología, que de no utilizarse adecuadamente generará inestabilidad.
¿y en el caso de los vacíos generados, como clases no impartidas, planes de estudio que debieron reducirse en tiempo, clases virtuales que no llegaron a todos los estudiantes por no contar con los recursos tecnológicos necesarios, o por deserción, entre otros?
En la lectura del periódico (impreso) cada día suelo “digerir” todas las noticias, tal vez no con el mismo equilibrio, entiéndase todo, pero inclusive por hobby suelo darle una pasadita a los empleos, les prometo, por simple curiosidad.
¿Cómo solucionar la probabilidad de contagio en el aula o en su hogar, ante tanta proximidad? Estoy seguro que surgirán excelentes ideas y por supuesto soluciones.
“La Educación no se trata solamente de las asignaturas, fuera de este contexto se puede promover actividades recreativas que también incluyen aprendizajes significativos”.