educación a distancia

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¿Para qué autoengañarse?

No hace mucho un compañero de trabajo me comentaba su preocupación con relación a la “inmunidad” de algunos de sus estudiantes en copiar de otros (tan irresponsables como los primeros) las tareas y hacérselas llegar – bajo la modalidad en línea -, aspecto que sucedía con mayor énfasis cuando los trabajos eran grupales.

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La evolución de la tarea ante la educación virtual

Mencionar la palabra tarea para un estudiante constituye un elemento común, sabido y mencionaría que hasta cultural:

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Superemos lo académico

Ahora que empieza nuevamente el sistema escolar en Guatemala, y que por la actual Pandemia del covid, se practicara la enseñanza mixta, es decir presencial o virtual es importante que nuestros maestros de primaria y secundaria se actualicen en lo académico.

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¿Es posible el aprendizaje con las tecnologías de la información?

El aprendizaje significa un cambio conceptual que se logra por medio de la construcción de conocimiento por los estudiantes, a partir del conocimiento que cada uno ya tiene.

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¡Fácil de digerir!

¿es posible preparar píldoras a modo de herramientas de aprendizaje en el campo de la educación virtual, que se digieran fácilmente, eliminando lo “amargo” de una clase presencial-tradicional aburrida?

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Deserción escolar y el Estudio PISA-D

Al mes de octubre de 2020, el Ministerio de Educación informó que 64 mil 536 estudiantes han abandonado las aulas en un año totalmente atípico, en el cual recibieron clases a distancia. El mayor porcentaje de abandono escolar en el sector público se da a nivel básico, seguido por el nivel diversificado. El dato de deserción podría aumentar, ya que aun no finaliza el año escolar.

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Un paso complejo, las clases en modalidad virtual

Menos horas “presenciales – virtuales”, sin olvidar más horas del autoestudio del estudiante, investigador, autodidacta, mientras que para el docente más y más horas de preparación. No queda duda que se requiere de un equilibrio necesario ante las TIC, con o sin pandemia.

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Una neo educación, tras el tránsito a la “normalidad”

El término neo entiéndase “elemento prefijal de origen griego que entra en la formación de nombres y adjetivos con el significado de “nuevo”, “reciente” me hace pensar que la Educación y todo lo que ella conlleva, deberá cambiar ya que no queda duda alguna.

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Una obra en varios actos

En estos tiempos – de pandemia – no queda duda alguna que, a los niños, jóvenes estudiantes hay que atenderlos más, preocuparse mucho más. El rol de la familia se incrementa significativamente en lo que es la Educación, por cierto, los invito a que sean actores y actrices principales de esta puesta en escena.

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¡Educación a distancia!

Estudiar desde la casa no es nuevo ni es una moda, aunque sí una solución ante el COVID-19.

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¡La tecnología no sustituye al docente, lo apoya!

¿Será válido como un factor transicional que las instituciones educativas incluyendo la superior, gradúen la enseñanza virtual a través de los diferentes niveles?, ¿Está la empresa – al menos en américa latina – preparada para aceptar a un estudiante graduado de licenciatura, donde prácticamente egresó en “modo virtual”?

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